Projektwoche

Eine Erdumdrehungs-Projektwoche beinhaltet Umweltbildungs- und Erlebnisprogramme zu den Lernfeldern Wildnispädagogik, Globales Lernen, Klimaküche und Permakultur.

Die Projektwoche gliedert sich in der Regel in eine zweitägige wildnispädagogische Einheit im Wald, in der ein intensiver Zugang zur Natur geschaffen wird. Gefolgt wird dies von zwei Tagen mit der Klimaküche, in der selber Lebensmittel hergestellt und verarbeitet werden. Dabei werden auch immer wieder Inhalte aus dem Globalen Lernen, meist in Form von auflockernden Spielen thematisiert. Am Abschlusstag werden die gewonnen Erkenntnisse zusammengefasst und durch Ansätze aus der Permakultur eine Brücke zu Handlungsmöglichkeiten im eigenen Alltag geschlagen.

Die Inhalte werden an das Alter der Kinder und Jugendlichen angepasst. So hat es sich bewährt, mit jüngeren Grundschüler*innen die Zeit des Erlebens im Wald mit der Wildnispädagogik auszudehnen, während in höheren Klassen Inhalte des Globalen Lernens natürlich bedeutend weiter vertieft werden können. Sollte die Projektwoche an bereits im Unterricht behandelte Themen anknüpfen, oder Auftakt für solche sein, bietet sich eine inhaltliche Absprache an. Gerne gehen wir auf ihre Vorstellungen und Wünsche ein – aus den Themenfeldern können Projektwochen auch ganz frei zusammengestellt werden.

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